m-jALs情報 (VOL16)2017-07-03

投稿者: | 2017年7月2日

m-jALs情報 (VOL16)2017-07-03

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VOL16  日本アクティブ・ラーニング学会  会員向け情報

2017.07.03

日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
HP:https://jals2030.net/

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日頃より学会活動にご注目いただき、ありがとうございます。

◆最新の教育情報ニュースを「教育情報通信ac.jp」で配信しています。
HP:http://jpeca.wp.xdomain.jp/

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【1】Pick Up
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◆先導的教育システム実証事業に係る成果物の公表
http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01ryutsu05_02000097.html
◆「教育ICTガイドブック Ver.1」
http://www.soumu.go.jp/main_content/000492552.pdf

◆教科用図書検定規則の一部を改正する省令案等に対するパブリックコメント(意見公募手続)の実施について
http://search.e-gov.go.jp/servlet/Public?CLASSNAME=PCMMSTDETAIL&id=185000905&Mode=0

◆将来構想部会(第9期~)(第2回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/042/siryo/1387518.htm

◆先導的大学改革推進委託事業調査研究報告書一覧(平成28年度に終了した調査研究)
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/itaku/1386853.htm

◆「大学における工学系教育の在り方について(中間まとめ)」について
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/081/gaiyou/1387267.htm

◆平成30年度国立大学法人等施設整備の方向性
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shisetu/046/gaiyou/1386972.htm

◆国立大学法人等施設整備に関する検討会(平成29年度)(第1回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shisetu/046/shiryo/1386976.htm

◆学校教育法の一部を改正する法律
http://www.mext.go.jp/b_menu/houan/kakutei/detail/1387551.htm

◆ 新学習指導要領への移行措置
https://www.kyobun.co.jp/commentary/c20170629_03/

◆移行期間になすべきこと ━ 新学習指導要領実施に向け
https://www.kyobun.co.jp/commentary/cu20170629/

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【2】学会から活動のお知らせ
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◆ACTIVE LEARNING AWARD 2017
https://jals2030.net/wp-content/uploads/2017/06/jALs-Awards2017.pdf#page=2
・日本アクティブ・ラーニング学会では、アクティブ・ラーニングの円滑な実施に役立つ関連製品・サービス
を学会に所属する教員・研究者などの投票により、毎年<アクティブ・ラーニング・アワード>を選出、表
彰して参ります。
対象商品は、ソフトウエア、ネットワークなどのシステム、デジタル機器、デジタル教材、什器・備品、紙
などの教材・書籍、その他のサービスとします。
・ICT 部門(システム , 機器 , 教材)
・非 ICT 部門(什器 , 備品 , 教材 , 書籍等)
<スケジュール>
2017 年6月 20 日 受付開始
2017 年7月 20 日 第一次締め切り
2017 年 8 月 31 日 追加締め切り
2017 年 11 月 3 日 投票終了
※11 月 3 日の研究大会の閉会式で発表・表彰
担当:津金、難波 お問い合わせメール info@jals2030.net

◆日本アクティブ・ラーニング学会
教科横断型・表現力リテラシー部会 第1回研究会(勉強会)案内
【日時】2017年7月22日(土)10時から12時
【場所】神田外語学院1号館 1-601教室
(住所;東京都千代田区内神田2-13-13
JR神田駅西口下車徒歩2分、東京メトロ神田駅1番出口徒歩3分)
【定員】教室の都合上40人程度とさせていただきます。(定員になり次第、締め切ります)
【参加費】無料
【参加申し込み】メールにてご連絡ください。数日以内に返信いたします。
日本アクティブ・ラーニング学会 教科横断型表現力リテラシー部会
座長 大重史朗
メール⇒ hyougen4976(あっとまーく)yahoo.co.jp
(「あっとまーく」を@に変えてお送りください)
【主な内容・形式】
日本語や英語による表現力が乏しい生徒や学生が増えています。
「書く力」「発表する力」はすべての教科および社会人基礎力養成につながる学習能力といえます。
アクティブ・ラーニング時代に、国語、英語、小論文、日本語、社会、数学、理科、職業・キャリア教育など
教科の垣根を越えたすべての教科担当者を対象に「伝える力」「表現力」「読解力」向上には何が必要かを考えたいと思います。
3月26日の全国大会「教科横断型・表現力リテラシー分科会」では、
教育や研究に情熱を燃やす質の高い発表者のみなさんのご協力のもと、成功を収めることができました。
そうした経験を踏まえ、さらに部会としての勉強会を開催したいと思います。
≪今回の参加対象者≫
◎第1回全国大会会場に足を運ばれた方
◎2018年3月の第2回全国大会に向けて発表や参加を予定され、現時点で研究の方向性を見定めたい方
◎日ごろ、アクティブ・ラーニングを導入するにあたり、授業方針や運営方法などの工夫に悩みを持たれている方
◎広い意味での「表現力」を中心に授業の実践や研究に打ち込まれている方
◎その他、「表現力」教育に興味をもたれ、教育現場のみなさんと情報交換・情報共有したい方
など、教育関係者・研究者の方ならどなたでも参加できます。
当日は、授業の実践や研究など参加者の皆さんの近況報告のほか、
「表現力」をつけるための実践全般についての意見交換などを行いたいと思います。
今回初めて日本アクティブ・ラーニング学会の様子を覗いてみたい方など、ご興味のある方はぜひ、ご参加ください。
《当日の進め方》
参加者の中から3~4テーマを絞り、提案者が5分~10分程度の問題提起を行い、
20分~30分の話し合い(討議)をする形式を考えています。
【お問い合わせ】
hyougen4976(あっとまーく)yahoo.co.jp  大重(おおしげ)まで

◆第1回 日本アクティブ・ラーニング学会 関西研究会 案内
今回 下記の研究会 実行委員会を引き続き応募させていただきます。
実行委員になってもいいという方 実行委員長 米田謙三まで
連絡お願いします。(募集期間7月中旬)
会の前半部分のプログラムの企画・運営を一緒にお願いします。
現在 第一期締め切りの実行委員で案を企画中ですが
さらにご意見や当日の運営サポートなどをお願いしたいと思います。

後半は 関西初のiTeachers  今までは東京でしか実施されませんでしたが
今回 初の関西実施が実現しました。
あわせてよろしくおねがいします。
kenzoo(あっとまーく)cd5.so-net.ne.jp
(「あっとまーく」を@に変えてお送りください)

【日時】2017年8月4日(金)13時から16時30分
【場所】インテックス大阪 (大阪市住之江区南港北1-5-102)
関西教育ICT展との共催 http://kyouikuict.jp/
【定員】場所の都合上80人程度とさせていただきます。(定員になり次第、締め切ります)
【参加費】学会員 無料   学会員以外(資料代) 1000円
【参加申し込み】 関西教育ICT展 セミナー聴講登録フォームよりお申込みください
https://www.kyouikuict.jp/apps/seminar_attendances/add
【主な内容・形式】
13時~14時45分
分科会(校種別または教科別形式の意見交換会)
15時~16時30分
「iTeachers TV LIVE!~教育ICT×アクティブ・ラーニング~」
登壇者
小酒井 正和 先生  玉川大学工学部
小池 幸司 氏   俊英館マーケティング部長
反田 任 先生    同志社中学校・高等学校
岩居 弘樹 先生   大阪大学全学教育推進機構
平井 総一郎 氏  情報通信総合研究所
米田 謙三 先生  関西学院千里国際中・高等部
日本アクティブ・ラーニング学会会長

◆未来の先生展2017
*イベント内でシンポジウムを開催の予定です。
http://www.mirai-sensei.org/

◆第6回アクティブ・ラーニングフォーラム 2017
http://active-learning.or.jp/?utm_source=magazine&utm_medium=email&utm_campaign=member0701

◆第2回全国大会 2018年3月25日(日)
文京学院大学(東京)にて開催の予定で、
基調講演では京都大学 高等教育研究開発推進センター教授
溝上慎一先生をお招きする予定です。

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【3】アクティブ・ラーニング関連情報
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◆「アクティブ・ラーニング・アワード 2018」公募を開始

「アクティブ・ラーニング・アワード 2018」公募を開始

◆第12回神奈川大学高大連携協議会フォーラム「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて―アクティブ・ラーニングの実践と学習評価―
http://www.jiji.com/jc/article?k=000000002.000019600&g=prt

◆科研費改革説明会当日資料及び動画
http://www.mext.go.jp/a_menu/shinkou/hojyo/1387297.htm

◆【参加募集開始】イノベーティブ企業、世界のエリート学生のコラボイベント「Nexgen」
https://forbesjapan.com/articles/detail/16719

◆人工知能が仕事を奪う、という根拠なき問いへの答え
http://gendai.ismedia.jp/articles/-/52089

◆スタディサプリと佐賀県武雄市 中学生の学力・学習意欲向上のためのICT教材を用いたアクティブ・ラーニングを開始
http://www.jiji.com/jc/article?k=000000050.000025184&g=prt

◆2020年はオリンピックだけじゃない!「大学入試」が大きく変わるって本当!?
http://news.ameba.jp/20170627-199/

◆工学系大学教育、6年一貫導入へ 31年度から本格実施
http://www.sankei.com/life/news/170628/lif1706280021-n1.html

◆日本の教育、「強み」と「弱み」は?
http://benesse.jp/kyouiku/201706/20170627-1.html

◆タブレットの可能性を引き出す“一押しアプリ”とは? 教育ITの先駆者が披露
http://techtarget.itmedia.co.jp/tt/news/1706/26/news02.html

◆特別支援教育資料(平成28年度)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/material/1386910.htm

◆H29年度日本の「本当の大学数」は?分野最多は経営学・商学
https://resemom.jp/article/2017/06/28/38897.html

◆宝仙学園小学校のICT活用、学びに向かう力を伸ばすコラボレポート「思考の交差点」

宝仙学園小学校のICT活用、学びに向かう力を伸ばすコラボレポート「思考の交差点」

◆8都市に23校の専門学校を展開 立志舎グループ 「ゼミ学習」で実績アップ
https://mainichi.jp/articles/20170629/org/00m/100/009000c

◆自分は創造的ではない 日本の「Z世代」の意識を調査
https://www.kyobun.co.jp/news/20170629_01/

◆「共通テスト」導入で何を備えるべきか?
http://benesse.jp/kyouiku/201706/20170630-1.html

◆「禅」を基本に主体的な学びを実践…AI時代を生き抜く人材育成
http://www.sankei.com/life/news/170630/lif1706300001-n1.html

◆より多様な道のある社会~スポーツ嫌い半減目標の波紋~
http://www.nli-research.co.jp/report/detail/id=56062?site=nli

◆AI時代に活躍できる人の「3つのタイプ」
http://toyokeizai.net/articles/-/178166

◆語学も資格もムダになる「長寿化+AI」時代
http://toyokeizai.net/articles/-/171329

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【4】事務局からのお知らせ
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◆2017年度(第1期)年次総会のお知らせ
日本アクティブ・ラーニング学会 第1期年次総会のお知らせです。
【日時】2017年11月3日(金)
【場所】千代田女学園中学校・高等学校(東京都千代田区四番町11)

詳細につきましては議案内容及びプログラムが決まり次第お知らせいたします。

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【5】賛助会員・協賛企業からのお知らせ
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◆関西教育ICT展
【期日】2016年8月4日(木)~5日(金)2日間
【会場】インテックス大阪
http://kyouikuict.jp/

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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会

事務局:東京都千代田区三崎町3−16−13
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ:info@jals2030.net
学会HP: https://jals2030.net/
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