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Vol30 日本アクティブ・ラーニング学会 一般向け情報
2017年 8月30（水）
日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
http://jals2030.net/
＊一般向け学会情報は2017年4月より月1回の発行となります。
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＜学会から活動のお知らせ＞
◆ACTIVE LEARNING AWARD 2017
2017年度エントリー一覧
http://jals2030.net/2017%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%83%88%E3%83%AA%E3%83%BC%E4%B8%80%E8%A6%A7/
◆日本アクティブ・ラーニング学会教員向けセミナー
「教育研究の基本を学ぶ」
【日時】2017年9月24日（日）10時〜12時30分
【場所】東京工業大学（田町キャンパス）
【講師】松田稔樹（東京工業大学 環境・社会理工学院准教授）
＊定員30名
＊参加費：学会会員無料、一般1,000円
＊申し込み・問い合わせ
info@jals2030.net
◆日本アクティブ・ラーニング学会 第2回研究大会
「自己調整学習力と＜主体的・対話的・深い学び＞」
【日時】2017年11月3日（金）13時〜17時
【場所】千代田女学園中学校・高等学校（東京都千代田区四番町１１）
・基調講演 ：美馬のゆり 公立はこだて未来大学システム情報科学部教授
「アクティブラーニングのその先へ ー自己調整学習者を育てるー」
・アクティブ・ラーニング・アワード2017 発表・展示
・分会会（ワークショップ他）
◆第2回全国大会 2018年3月25日（日）
文京学院大学（東京）にて開催の予定で、
基調講演では京都大学 高等教育研究開発推進センター教授
溝上慎一先生をお招きする予定です。
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＜会員募集＞
日本アクティブ・ラーニング学会では会員を募集しています。
◆正会員：学校の教職員、アクティブ・ラーニングやその周辺を研究対象とする研究者に入会をお勧めしています。
◆学生会員：アクティブ・ラーニングを目指す教員志望者、研究対象とする研究者で、
高等学校、専門学校、短期大学、大学、大学院の生徒・学生に入会をお勧めしています。
◆賛助会員：メーカー、商社、ソフトハウス、出版社、教材会社、 テスト実施団体、学習塾、予備校など、
アクティブ・ラーニングの支援や実施をしている企業・団体・個人の方に入会をお勧めしています。
■個人会員：入会金 2,000円 年会費 3,000円
■学生会員：入会金 1,000円 年会費 2,000円
■賛助会員：入会金 10,000円 年会費 30,000円
ご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
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＜アクティブ・ラーニングに関するトピックス＞
◆学校における働き方改革特別部会（第2回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/079/siryo/1393809.htm
◆教育課程部会（第103回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/004/siryo/1393834.htm
◆大学分科会（第137回）・将来構想部会（第9期～）（第4回）合同会議 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/gijiroku/1394379.htm
◆高校生のための学びの基礎診断
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kaikaku/1393878.htm
◆産業構造審議会総会（第21回）‐配布資料（経済産業省）
http://www.meti.go.jp/committee/sankoushin/021_haifu.html
◆青少年を取り巻く有害環境対策の推進に係る各種調査研究
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/ikusei/1387816.htm
◆制度・教育改革ワーキンググループ（第2回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/043/siryo/1393770.htm
◆教育振興基本計画部会（第8期～）（第15回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo14/shiryo/1393659.htm
◆「科学技術指標2017」及び「科学研究のベンチマーキング2017」の公表について
◆これからの時代に求められる資質・能力を育むためのカリキュラム・マネジメントの在り方に関する調査研究 概要
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/new/1389014.htm
◆第3回大学生の学習・生活実態調査 08年→16年の学生変化
アクティブ・ラーニングが増え、学生の学びは真面目に一方で、大学に「面倒をみてほしい」学生は増加
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000594.000000120&g=prt
◆アクティブ・ラーニングに関する意識調査と分析 赤堀 侃司
https://www.cret.or.jp/files/a4e9e0c95197122aa793e5015ceccf75.pdf
◆学校におけるICT環境整備の在り方に関する有識者会議 最終まとめ
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shougai/037/toushin/1388879.htm
◆学術研究の大型プロジェクトの推進に関する基本構想 ロードマップの策定 －ロードマップ2017－
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/toushin/1388523.htm
◆『科学技術・学術分野の国際展開について-我が国の国際競争力の向上に向けて-』の公表について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/29/08/1388798.htm
◆制度・教育改革ワーキンググループ（第1回） 配付資料
制度・教育改革ワーキンググループの運営について
「我が国の高等教育に関する将来構想（諮問）」について
高等専門学校・短期大学の機能強化等について
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/043/siryo/1388727.htm
◆将来構想部会（第9期～）（第3回） 配付資料
我が国の高等教育に関する将来構想について
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/042/siryo/1388715.htm
◆平成29年度学校基本調査速報の公表について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/29/08/1388916.htm
◆学校基本調査－平成29年度 付属資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa01/kihon/shiryo/sh_detail/1388915.htm
◆「高校生のための学びの基礎診断」検討ワーキング・グループ（第2回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/133/shiryo/1388418.htm
◆平成29年版情報通信白書の公表
今回は、特集テーマを「データ主導経済と社会変革」とし、データ主導経済（data-driven economy）の下での、
多種多様なデータの生成・収集・流通・分析・活用による、あらゆる社会経済活動の再設計・社会の抱える課題の解決等について展望しています。
〇総務省 報道発表 平成29年「情報通信に関する現状報告」（平成29年版情報通信白書）の公表
http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01tsushin02_02000113.html
〇総務省ＨＰにおける情報通信白書のページ
http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/index.html
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＜学会セミナー・シンポジウム 情報＞
◆次世代型教育推進セミナー
～アクティブ・ラーニングについて考える～
http://www.nits.go.jp/training/seminar/002.html
http://www.nits.go.jp/training/seminar/files/002_youkou_20170413_001.pdf
◆「イノベーション・ジャパン2017～大学見本市＆ビジネスマッチング～」
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000005.000020578&g=prt
◆2017文教施設セミナー「未来につながる学校づくりセミナー」の開催について
http://www.mext.go.jp/b_menu/gyouji/detail/1393830.htm
◆平成29年度「文化庁日本語教育大会・東京大会」の開催
http://www.bunka.go.jp/seisaku/kokugo_nihongo/kyoiku/taikai/29_tokyo/index.html
◆英語教育改革に携わる皆さまへ 第5回GC&T主催セミナーのお知らせ
http://gc-t.jp/seminar/
◆三井不動産、東芝未来科学館とエネルギーや環境問題を考える教育イベントを開催
http://business.nikkeibp.co.jp/atclemf/15/238719/082102741/
◆立正大、アクティブ・ラーニングとeポートフォリオの研究会を10月開催
http://ict-enews.net/2017/08/21ris/
◆玉川大、「ロボット、AI、ドローン」で未来の社会シンポ9月開催
◆1000人を超える高校生がポスターセッション ―千葉大学 第11回高校生理科研究発表会を9月30日に開催―
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000203.000015177&g=prt
◆コンテンツ教育学会主催『専門職大学シンポジウム vol.3 ‐専門職大学の設置基準対応と大学経営‐』9月19日に開催
https://www.jiji.com/jc/article?k=000001305.000000496&g=prt
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＜アクティブ・ラーニング関連情報＞
◆「仕事に人工知能」、既に避けられない…？
http://benesse.jp/kyouiku/201708/20170821-1.html
◆AIは人間の仕事を奪うのか？ 歴史が示す意外な事実
https://news.biglobe.ne.jp/economy/0822/jbp_170822_3449045864.html
◆文科省が示すぎりぎり最低限の「学校におけるICT環境整備」最終まとめ
◆2030年までに世界を変える4つのメガトレンド
https://www.businessinsider.jp/post-100877
◆明日からの授業が変わる!! 主体的な学びの舞台裏（1）主体的・対話的で深い学びをできるところから
https://www.kyobun.co.jp/education-practice/p20170823/
◆第9期研究費部会（第3回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/041/shiryo/1393813.htm
◆SNSを活用したいじめ等に関する相談体制の構築に係るワーキンググループ（第3回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/131/131_1/shiryo/1393900.htm
◆大学の一般入試はどうなる？ 「高大接続改革」で
http://benesse.jp/kyouiku/201708/20170814-1.html
◆共通テストに複数の正解、なぜ…？
http://benesse.jp/kyouiku/201708/20170816-1.html
◆教員需要、10年後に半減の見通し 国立の教員養成大学の規模縮小へ
https://zuuonline.com/archives/167679
◆初等中等教育分科会（第111回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/siryo/1387466.htm
◆教科用図書検定規則の一部を改正する省令案等に対するパブリックコメント（意見公募手続）の結果について
http://search.e-gov.go.jp/servlet/Public?CLASSNAME=PCMMSTDETAIL&id=185000905&Mode=2
◆2040年見据えた大学の将来像、中教審で審議スタート
http://univ-journal.jp/15246/
◆高等学校等における政治参加に関する学習指導に係る調査研究
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/shukensha/1388336.htm
◆教員養成部会（第97回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/002/siryo/1388611.htm
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＜アクティブ・ラーニング協賛企業 情報＞
◆ACTIVE LEARNING AWARD 2017
2017年度エントリー一覧
http://jals2030.net/2017%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%83%88%E3%83%AA%E3%83%BC%E4%B8%80%E8%A6%A7/
◆株式会社アーテック
http://www.artec-kk.co.jp/
◆株式会社イトーキ
https://www.itoki.jp/
◆EnglishCentral
https://ja.englishcentral.com/videos
◆教育産業株式会社
http://ksg.co.jp/
◆株式会社 MetaMoJi
リアルタイム授業支援アプリ 「MetaMoJi ClassRoom」
リアルタイム授業支援アプリ 「MetaMoJi ClassRoom」のアップデート版を出荷開始 ～主体的・対話的で深い学びを実践するための機能を搭載～
◆リバネス教育総合研究所
https://lne.st/leri/
◆株式会社プリンストン
http://www.princeton.co.jp/
◆株式会社Z会
http://www.zkai.co.jp/
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＜会員募集＞
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日本アクティブ・ラーニング学会では会員を募集しています。
◆正会員：学校の教職員、アクティブ・ラーニングやその周辺を研究対象とする研究者に入会をお勧めしています。
◆学生会員：アクティブ・ラーニングを目指す教員志望者、研究対象とする研究者で、
高等学校、専門学校、短期大学、大学、大学院の生徒・学生に入会をお勧めしています。
◆賛助会員：メーカー、商社、ソフトハウス、出版社、教材会社、 テスト実施団体、学習塾、予備校など、
アクティブ・ラーニングの支援や実施をしている企業・団体・個人の方に入会をお勧めしています。
■個人会員：入会金 2,000円 年会費 3,000円
■学生会員：入会金 1,000円 年会費 2,000円
■賛助会員：入会金 10,000円 年会費 30,000円
ご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
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日本アクティブ・ラーニング学会
事務局：東京都千代田区三崎町３−１６−１３
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ：info@jals2030.net
学会HP: http://jals2030.net/
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