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VOL101 日本アクティブ・ラーニング学会 2019.2.25
日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
http://jals2030.net/
※このメールマガジンは、学会会員並びに研究会・シンポジウム等に
参加され、アドレス登録された方にお送りしております。
＜重要＞
会費未納の会員及びメルマガのみの会員は3月末を持ってメルマガの配信を中止いたします。
ご了承のほどよろしくお願いいたします。
※2019年4月以降にメルマガ登録を更新する予定です。
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いつも学会活動にご注目いただき、ありがとうございます。
■学会誌投稿中の皆さまへ
学会誌の査読・編集作業が大幅に遅れております。
査読コメントの返送等が、当初のスケジュールから繰り下げとなります。
新しいスケジュールについては、確定次第ご連絡差し上げます。
ご迷惑をお掛けいたしますが、ご理解のほど宜しくお願い申し上げます。
■第3回全国研究大会が3月10日に神田外語大学で開催されます。
◆企業展示の申し込みが始まりました。（賛助会員は展示費用無料です）
申し込み期限は3月1日17時です。
http://jals2030.net/zenkoku3-kyosantenjipresen/
◆参加申し込みは1月23日（火）より開始いたしました。
事前申し込み期限は3月4日17時です。
http://jals2030.net/zenkoku3-moshikomi-annai/
以下のイベントが同時に開催されます。
◆経済産業省委託「未来の教室」実証事業
教育イノベーター創出プログラム 成果報告会 3月10日（日）神田外語大学1号館
https://www.cret.or.jp/event/70/
◆日本STEM教育学会「拡大研究会」3月10日（日）神田外語大学８号館
https://www.j-stem.jp/event/jals_20190123/
■日本アクティブ・ラーニング学会 第3回全国大会お知らせ第一次
日本アクティブ・ラーニング学会 第3回全国大会実行委員会
テーマ：未来を切り拓く学びとアクティブ・ラーニング
今大会では，2020年から始まる学習指導要領、高大接続改革、など教育の大きな展開期を迎えた今、
小学校から中等教育、高等教育の現場がどのように「教育改革」に対応すべきかを考え、
さらに先進的な学校現場の取組や小中、中高、高大連携の取組に着目し、
2030年に向けた「未来を切り拓く」学びを実現するためのアクティブ・ラーニングの可能性を探求します。
◆会場：神田外語大学 ８号館
https://www.kandagaigo.ac.jp/kuis/kuis8/
〒261-0014 千葉県千葉市美浜区若葉1-4-1
●最寄り駅から
JR京葉線「海浜幕張駅」徒歩約15分／京成バス約5分（幕22/6番のりば）神田外語大学下車
JR総武線「幕張駅」徒歩約20分
京成電鉄「幕張駅」徒歩約15分
JR総武線「幕張本郷駅」／京成電鉄「幕張本郷駅」より京成バス約10分（幕22・イオン38/5番のりば）神田外語大学下車
https://www.kandagaigo.ac.jp/kuis/main/access/
◆ 日程2019年3月10日（日） 10：00から17:30
◆ 参加費 会員事前申込：2,500円（3月4日まで）
当日参加費：4,000円（会員・一般とも）
情報交換会：事前申込：3,000円 当日：3,500円
主催：日本アクティブ・ラーニング学会
後援：経済産業省（予定）
共催：日本STEM教育学会
◆受付：9時30分から 開会：10時15分
◆ 開会式（全体会挨拶）10時15分
◆基調講演：10時30分から11時50分
上智大学 総合人間科学部 教育学科 教授 奈須正裕氏
◆特別セッション（予定）：12時00分から12時30分
登壇者調整中
※総会：12時45分から13時15分
※企業展示・ポスターセッションコアタイム：12:45から13:45（展示時間：10:30-17:00）
※企業プレゼン＆ビジョン委員会プレゼン：14:00から14:30
◆ 研究・実践発表1：14時45分から16時00分
◆ 研究・実践発表2：16時15分から17時30分
◆閉会式17時30分
・情報交換会 18時00分から20時
※アジアン食堂「食神」
◆告知（重要な期日）
12月17日（月）各種申込開始
一般研究発表申込み（口頭発表，ポスター発表）
1月15日（火）企業展示申し込み開始
1月21日（月）17時
一般研究発表（口頭発表，ポスター発表は2月18日に延期）の申込み締め切り
1月23日(火）
参加申込開始
http://jals2030.net/zenkoku3-moshikomi-annai/
2月1日（金）
一般研究発表の採否の通知（予定）
2月8日（金）17時
総会案内告知・送付
2月18日（月）17時
予稿集原稿（一般発表原稿）の提出締め切り
3月1日（金）17時
企業協賛申し込み締切
3月4日（月）
事前参加申込終了
3月10日 (日) 大会当日
■第4回学習評価研究部会の開催のお知らせ
Ｈ３１年 ３月３０日（土） ２：００～５：００
場所：東京・文京学院大・Ｄ館４Ｆ・Ｄ４１教室
内容：
①読書会（継続）
Assessment as Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning
[ペーパーバック] Lorna M. Earl
３章・４章（前回終了しなかったので継続）、５章（メンバー会員：予定）
＊係の方から、担当いただける方に連絡を取らせて頂き、担当を事前に決定致します。
②各参加者からの実践事例・課題等の話題提供
③４月以降の部会の組織再編・部会運営等について
お願い：本研究会は職種・学校種・職位等には全く関係なくテーマに関心を持って
いる方に開かれた研究部会です。研究会の趣旨に賛同頂き、積極的に活動に
参加して頂ける方を歓迎致します。
これまでの活動をご覧になりたい方は、学会ＨＰの「学習評価研究部会」
にリンクをはってあります。そちらにアクセス下さい。
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【１】Pick Up ＜アクティブ・ラーニング最新情報＞
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・こども環境白書
https://www.env.go.jp/policy/hakusyo/kodomo.html
・未来の学び プログラミング教育推進月間の実施について
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1413655.htm
・未来の学びコンソーシアム「小学校を中心としたプログラミング教育ポータル」
https://miraino-manabi.jp/
・中央教育審議会（第122回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/gijiroku/1413740.htm
・総合政策特別委員会 論点とりまとめ
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu22/houkoku/1413784.htm
・「キャリア・パスポート」導入に向けた調査研究協力者会議（第3回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/143/shiryo/1413594.htm
・研究環境基盤部会（第98回）配付資料
http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2018/10/1411632.htm
・研究環境基盤部会（第99回）配付資料
http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2018/10/1411634.htm
・研究環境基盤部会（第100回）配付資料
http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2018/11/1411631.htm
・研究環境基盤部会（第101回）配付資料
http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2018/11/1412218.htm
・国立大学法人研究担当理事・副学長協議会（第12回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/025/gijiroku/1413356.htm
・国立研究開発法人審議会（第13回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/kokurituken/gijiroku/1413667.htm
・第9期学術情報委員会（第13回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/040/shiryo/1411545.htm
・科学技術社会連携委員会（第8回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu2/092/shiryo/1413696.htm
・AI時代を生き抜く教育のカギとなる｢読解力｣
https://toyokeizai.net/articles/-/266708
・大学入試で｢デジタル試験｣導入は可能なのか
https://toyokeizai.net/articles/-/265988
・大学入試センターが「大学入学共通テスト」の導入に向けた２回目の試行調査（プレテスト）の結果を公表
https://benesse.jp/kyouiku/201902/20190222-1.html
・教育の男女格差、原因は？ 家庭、学校、企業、国…
https://www.asahi.com/articles/ASM2F56BTM2FUTIL03Z.html
・教師の固定観念が学生の成績や学習意欲に大きな影響を与えることが判明
https://gigazine.net/news/20190218-professors-attitude-affect-students/
・小中、スマホ持ち込み検討 文科省 大阪府は解禁決定
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/list/201902/CK2019021902000287.html
・高校教員、大学に分かりやすい入学者受け入れ方針を期待
・実は役に立つ｢論語の素読｣と｢偉人教育｣
https://toyokeizai.net/articles/-/265088
・藤原和博氏「基礎学力を7割に落としてでも、情報編集力を鍛えるべき」
学校教育で刷り込まれた“情報処理脳”からの脱却
https://logmi.jp/business/articles/320772
・高校生でAI技術を習得？ 教科書から見る中国のSTEM教育事情
https://edtechzine.jp/article/detail/1807
・スマホを｢1時間以上｣見続ける人が陥る悪循環
過度なネット利用が｢あなたの判断力｣を奪う
https://toyokeizai.net/articles/-/265062
・ライトセーバーがフェンシングの正式競技に。ジェダイがフランスに続々誕生か？
https://www.huffingtonpost.jp/entry/lightsaber_jp_5c6cbdc9e4b0e37a1ed2a9d5
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【２】学会から活動のお知らせ
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〔2019年〕
3月10日（日） 第3回全国研究大会（神田外語大学：千葉・幕張）
3月30日（土）第4回学習評価研究部会（東京・文京学院大・Ｄ館４Ｆ・Ｄ４１教室）
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【３】関連情報 ＜教育機関・サービス・研究会＞
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・国立国会図書館、書誌データを4月1日からだれでも無償で自由に利用可能と発表
・2019年2月19日 4月から国立国会図書館の書誌データを利用目的にかかわらず自由にご利用いただけます
http://www.ndl.go.jp/jp/news/fy2018/190219_01.html
・「AIを学び、AIで学ぶ」 教育 × 人工知能の最先端
・全国の高等学校におけるICT活用状況を調査 ——タブレット導入校の約2割が「1人1台配備」、情報モラル教育に懸念も
https://www.obunsha.co.jp/news/detail/548
・総務省「スマートスクール・プラットフォーム実証事業」、文部科学省「次世代学校支援モデル構築事業」合同委員会（兼 成果報告会）の開催について
http://www.soumu.go.jp/main_sosiki/joho_tsusin/kyouiku_joho-ka/02ryutsu05_04000161.html
・介護ロボットの活用に向けた人材育成シンポジウムを開催します
http://www.meti.go.jp/press/2018/02/20190219001/20190219001.html
・「日本デジタルゲーム学会 第9回年次大会」が3月3日・4日に岡山で開催
http://digrajapan.org/conf9th/
・「大学の特色を活かした＜入試改革＞と＜学習成果の可視化＞ ―第3期認証評価を見据えて―」
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHaziZVWEAkjZsZ2D9ZaG7rpPt-M3J9lXkADbDIXDTX5hjpg/viewform?vc=0&c=0&w=1
・埼玉大学STEM教育研究センターがSTEM教・プログラミング教育イベント「第３回 STEM Education Conference」を実施します。
https://www.value-press.com/pressrelease/216070
・総務省主催「地域ICTサミット2019」が東京ビッグサイトで開催【3月8日】
https://www.glocaltimes.jp/news/5946
・「新時代の教育のための国際協働プログラム」合同シンポジウム
http://www.cret.or.jp/event/69/
・総務省「地域におけるIoTの学び推進事業」実証事業 成果発表会
http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01ryutsu05_02000125.html
・「2018年度EDU-Portシンポジウム～日本型教育の更なる海外展開を目指して～」の開催について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/02/1413612.htm
・第２回国際バカロレアに関する国内推進体制の整備事業シンポジウムin京都
・「依存症予防教育推進シンポジウム」の開催について（平成30年度）
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/ikusei/1381543.htm
・日本個性化教育学会・春季研究会案内
テーマ 新学習指導要領における評価と高大接続改革
http://koseika.com/
・地域が変わるミライを変える教育Reformセッション「ENGINE」
https://engine.asknet.org/
・文部科学省 平成29年度私立大学研究ブランディング事業シンポジウム
「科学技術者倫理」をキーワードとした高校と大学、社会の接続
http://www.kanazawa-it.ac.jp/brand/2017/symposium2019.html
・経済産業省委託「未来の教室」実証事業
教育イノベーター創出プログラム 成果報告会 3月10日（日）神田外語大学1号館
https://www.cret.or.jp/event/70/
・日本STEM教育学会「拡大研究会」3月10日（日）神田外語大学８号館
https://www.j-stem.jp/event/jals_20190123/
・産学協同シンポジウム2019（AI時代の思考力
http://www.benesse.co.jp/univ/fsp/event2019/
・大正大学が教育改革について考える「第3回 高大連携フォーラム」を開催―2019年3月16日（土）―
https://www.kochinews.co.jp/article/255237/
・「量子コンピューティング技術シンポジウム」を開催します！
http://www.meti.go.jp/press/2018/02/20190218001/20190218001.html
・3/21（木・祝）にビリギャル著者の坪田氏を招いて、「未来教育セミナー2019」を開催！＝創価大学
https://www.jiji.com/jc/article?k=20190219Pr1&g=jmp
・「第25回大学教育研究フォーラム」
http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html
・シンポジウム「高大接続の将来像」【3/26：東京開催】
– 高大タッグで挑む、これからの人材育成
https://chega.osaka-u.ac.jp/event/201902191556/
・「平成３１年度 人工知能の重点政策」と題して、総務省／経済産業省／文部科学省によるセミナーを2019年3月28日（木）ＡＰ虎ノ門にて開催!!
http://www.ssk21.co.jp/seminar/S_19124.html
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【４】事務局からのお知らせ
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＜学会入会と会費納入のお願い＞
日本アクティブ・ラーニング学会の安定的運営は、唯一の収入源である会員の皆様の会費で運営されています。
会費のご協力をお願いいたします。
年会費未納の方は申込みフォーム(https://wp.me/P8SYbY-NJ)をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
〔ご確認事項〕
※お振込名は、所属団体名でなくお名前でお願いいたします。
※お振込を頂いた方で、申込みフォーム未記入の場合は正式な登録ができませんので、記入をお願いします。
※未入会・会費未納の方は申込みフォーム(https://wp.me/P8SYbY-NJ)をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
＜振込口座＞
日本アクティブ・ラーニング学会振込口座
ニホンアクティブラーニングガッカイ
ゆうちょ銀行（金融機関コード：9900）
【店番】018【店名】ゼロイチハチ
【預金種目】普通預金
【口座番号】5817709
※「年会費」のお振込については、確認メールを差し上げておりません。ご了承ください。
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【５】賛助会員・協賛企業からのお知らせ
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◆賛助会員 一覧
http://jals2030.net/%E8%B3%9B%E5%8A%A9%E4%BC%9A%E5%93%A1%E4%B8%80%E8%A6%A7/
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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会
事務局：東京都千代田区三崎町３−１６−１３
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ：info@jals2030.net
学会HP: http://jals2030.net/
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