チャレンジ教育部会第４回研究会

【日時】

2018年12月15日（土）13時00分～17時30分（受付12時30分～）

【場所】

ＴＫＰスター会議室飯田橋
東京都千代田区飯田橋３－４－３ エレガンス飯田橋２Ｆ
飯田橋駅（JR総武線・東京メトロ各線）下車 徒歩２分

【参加申込】

１２月８日（土）締切
氏名・所属・メールアドレスを記載してください。
申込先：jalschallenge@yahoo.co.jp
日本アクティブ・ラーニング学会チャレンジ教育部会座長 高橋真義

【参加費】　無料

【プログラム】

13:00　受付開始
13:10　開会挨拶

米田敬子　文教大学生活科学研究所

13:15　実践発表1

山本修裕　ワークショップデザイナー　オオギリスト
大喜利ワークショップの実践から「能動的な学習者」を考察する

13:35　実践発表2

長谷川豊祐　図書館笑顔プロジェクト代表
「図書館・情報学」における情報リテラシー教育

13:55　実践報告3

石川陽子　ヒューマンアカデミー日本語学校専門講師
アクティブ・ラーニングで日本語習得　ＹＯＵは何しにニッポンへ？？
～「やらされてる感」⇒「やってみる」⇒「やってる感」～

14:15　休憩

14:25　実践報告4

奈良原宇一　桜美林大学リベラルアーツ学群4年
大学生とは　～ 変化する時代の中での充実した4年間 ～

14:45　実践報告5

松井克典　日本工業大学共通教育学群講師
工学部学生へのアクティブ・ラーニングによる健康教育

15:05　実践報告6

加藤善子　信州大学高等教育研究センター准教授
主体性の一歩手前まで連れて行く：信州大学の初年次セミナーの試み

15:25　実践報告7

古賀暁彦　産業能率大学情報マネジメント学部教授
アクティブ・ラーニング、教員の「やった感」と「やらそれている感」

15;45　休憩

15:55　グループワーク

テーマ「アクティブ・ラーニングを楽しむ　『やった感』と『やらされている感』」
解題　一円尚　開智日本橋女学館中高校長
解題　鷲北貴史　社会学講釈師

16:25　グループディスカッション　ファシリテーター　米田敬子

17:05　グループ報告・参加者感想

17:40　総括　高橋真義　桜美林大学名誉教授

17:50　研究会閉会

18:10～　情報交換会　参加費　実費

《 プログラムの主な内容・形式 》

本部会では、チャレンジングに多面的・多角的に「主体的・対話的で深い学び」に取り組んでいる試行錯誤、創意工夫の実践事例と研究を確認いたします。
第４回の研究会では、学びの主役の生徒・学生が持つ「やった感」と「やらされている感」を整理し、アクティブ・ラーニングをいかに楽しむかについて考えます。
グループワークでは、参加者全員が参画し、発表内容をより深化するとともに整理をします。

《プログラムの進め方》

参加者全員が参画するプログラムとします。参加者は、解題、発表を聞き、それぞれに気づいたことなどをカード（ポストイット）に記入します。
解題、発表者をリーダーとして、グループを編成します。カードを縦横無尽に動かしながら全員でディスカッションし、アクティブ・ラーニングをいかに楽しむかについて整理をします。
最後に、グループ報告を行い、アクティブ・ラーニングの可能性についての情報を共有します。

《参加対象者》

生徒・学生の成長を第一に考えて、チャレンジングにアクティブ・ラーニングに取り組み、悪戦苦闘・試行錯誤されている方
アクティブ・ラーニングの授業をおこなうにあたり、授業方針やクラス運営方法などについて悩みを持たれている方
アクティブ・ラーニングに関わる情報やスキルを多くの方と共有・確認されたい方
アクティブ・ラーニングについて、さらに学びを深くされたい方

【問い合わせ】

jalschallenge@yahoo.co.jp 担当：米田敬子