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VOL108 日本アクティブ・ラーニング学会 2019.4.15
日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
http://jals2030.net/
※このメールマガジンは、学会会員並びに研究会・シンポジウム等に
参加され、アドレス登録された方にお送りしております。
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いつも学会活動にご注目いただき、ありがとうございます。
第3回全国大会にご参加いただきました皆さま、関係者の皆さま、ありがとうございました。
おかげさまで、JSTEM、未来の教室の来場者も加わり、とても活気のある大会になりました。
※次回第4回全国大会は2020年3月22日（日）に東京都市大学付属中学・高等学校で開催の予定です。
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【１】学会からのお知らせ
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◆＜学会入会と会費納入のお願い＞
4月1日より新年度（第4期）が始まります。
日本アクティブ・ラーニング学会の安定的運営は、
唯一の収入源である会員の皆様の会費で運営されています。
会費のご協力をお願いいたします。
年会費未納の方は申込みフォーム
https://wp.me/P8SYbY-NJ
をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
〔ご確認事項〕
※お振込名は、所属団体名でなくお名前でお願いいたします。
※お振込を頂いた方で、申込みフォーム未記入の場合は正式な登録ができませんので、記入をお願いします。
※未入会・会費未納の方は申込みフォームhttps://wp.me/P8SYbY-NJ
をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
＜振込口座＞
日本アクティブ・ラーニング学会振込口座
ニホンアクティブラーニングガッカイ
ゆうちょ銀行（金融機関コード：9900）
【店番】018【店名】ゼロイチハチ
【預金種目】普通預金
【口座番号】5817709
※「年会費」のお振込については、確認メールを差し上げておりません。ご了承ください。
＜2019年開催予定＞
◆2019年６月８日（土）第5回の学習評価研究部会開催について
14:00から17:00（文京学院大 S館４F４０５教室）
http://jals2030.net/%E7%AC%AC5%E5%9B%9E%E5%AD%A6%E7%BF%92%E8%A9%95%E4%BE%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E9%83%A8%E4%BC%9A%E9%96%8B%E5%82%AC%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6/
◆2019年8月2日（金）JALs関西研究会（インテックス大阪：関西教育ICT展との共催）
◆2019年10月14日（月：祝）第4回研究大会・年次総会（国立オリンピック記念青少年総合センター：ELPAとの共催）
◆2020年3月22日（日）第4回全国大会（東京都市大学付属中学・高等学校）
◆学会誌『アクティブ・ラーニング研究』への多数のご投稿ありがとうございました。
今後のスケジュールは下記のとおりです。
2019年6月末 論文誌発行（予定）
なお、会員の皆様には編集委員会からブラインドによる査読をお願いする可能性がございます。
ご多忙のことと存じますが、学会誌発行へのご協力の程宜しくお願い致します。
◆賛助会員企業様へ
メルマガ、HPで紹介したい「サービス・商品・事例紹介など」がございましたら、
下記までご連絡ください。
日本アクティブ・ラーニング学会事務局
info@jals2030.net
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【２】Pick Up ＜アクティブ・ラーニングに関する最新情報＞
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・「アクティブ・ラーニングの視点に立った学習空間に関する調査研究」報告書について
http://www.nier.go.jp/03_laboratory/houdou_pdf/houdou_20190409-01.pdf
http://www.nier.go.jp/shisetsu/html/04.html
・アクティブラーニング視点からの学習空間、NIERが報告書公表
https://resemom.jp/article/2019/04/11/50082.html
・「諸外国の教育統計」平成31（2019）年版
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/data/syogaikoku/1415074.htm
・学びが変わる!教育最前線2019
http://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005450007_00000
・学校教員のキャリアと生活に関する調査
https://www.nwec.jp/research/hqtuvq0000002ko2.html
・小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について（通知）
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/1415169.htm
・平成30年度公立小・中学校等における教育課程の編成・実施状況調査の結果及び平成31年度以降の教育課程の編成・実施について
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/1415315.htm
・教科用図書等への掲載等に係る補償金の額の算出方法について
http://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/1415005.html
・交流及び共同学習ガイド（2019年3月改訂）
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/1413898.htm
・「学校等における省エネルギー推進のための手引き」
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shisetu/048/gaiyou/1414686.htm
・「法科大学院における法学未修者への教育手法に関する調査研究」
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/itaku/1415274.htm
＜法教育教材について＞
・小学生向け
→ http://mailmaga.mext.go.jp/c/aekXabxAuWaMhGbK
・中学生向け
→ http://mailmaga.mext.go.jp/c/aekXabxAuWaMhGbL
・高校生向け
→ http://mailmaga.mext.go.jp/c/aekXabxAuWaMhGbM
・法教育（全般）について＞
→ http://mailmaga.mext.go.jp/c/aekXabxAuWaMhGbN
・ 「生きる力～学びの、その先へ～」（約３分）
新しい学習指導要領の趣旨、保護者の皆様へのメッセージなどをお伝えします。
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/
・ 「2020年度、子供の学びが進化！！ よくわかる“新学習指導要領”」（政府インターネットテレビ）（約８分）
保護者の方々からの疑問に文部科学省担当者が答えます。
https://nettv.gov-online.go.jp/prg/prg18688.html
・すイエんサーガールから学ぶアクティブラーニング
「観察」がなければ知識もアイデアも生かせない
http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/56011
・子どものためにはまず大人から「STEAM教育」を学ぶほうがよいこれだけの理由
https://zuuonline.com/archives/195550
・「EdTech」で未来の教室はどうなる!?
https://benesse.jp/kyouiku/201904/20190409-1.html
・「変な英語すり込まれる恐れも」 専門教員不足“見切り発車”の小学校英語
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190409-00010000-kyt-life
・なぜ麹町中の試験は何度も受け直せるのか
https://president.jp/articles/-/28209
・教科担任制の推進、中教審に諮問へ 文科相
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO43659660S9A410C1CR0000/
・「がんばっても報われない社会が待っている」東大の入学式で語られたこと【全文】
https://www.buzzfeed.com/jp/saoriibuki/tokyo-uni
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【３】関連情報 ＜サービス・セミナー・研究会＞
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・世界の獣医師向け教育動画検索プラットフォーム「VetScope」の提供開始
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000003.000032954.html
・【教員フォーラム】Teacher 3.0 – beyond FORUM
— 人生100年時代における教育論 —
http://www.cee-japan.org/information/
・「ＳＴＩ ｆｏｒ ＳＤＧｓ」アワードの創設、並びに記念シンポジウムの開催について
https://www.jst.go.jp/pr/info/info1369/
・100カ国同時・約885万人が参加し、ギネス記録になっている世界最大の教育イベント「世界一大きな授業2019」 4月13日からスタート
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000006.000035268.html
・お茶大・奈良女「リケジョ未来合同シンポジウム」4/20
https://resemom.jp/article/2019/04/08/50019.html
・カリスマ先生の公開授業から「見方・考え方」育成のポイントを学ぶ…JEES教育シンポジウム7/21
https://resemom.jp/article/2019/04/09/50030.html
・［ICT・幼児・英語・探究］私塾界リーダーズフォーラム ２０１９
・『次のGAFAはどこ？投資家が注目するテクノロジー×米国企業 最新事情』
・NEW EDUCATION EXPO 2019
https://edu-expo.org/index.php
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【４】事務局からのお知らせ
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＜学会入会と会費納入のお願い＞
日本アクティブ・ラーニング学会の安定的運営は、唯一の収入源である会員の皆様の会費で運営されています。
会費のご協力をお願いいたします。
年会費未納の方は申込みフォーム(https://wp.me/P8SYbY-NJ)をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
〔ご確認事項〕
※お振込名は、所属団体名でなくお名前でお願いいたします。
※お振込を頂いた方で、申込みフォーム未記入の場合は正式な登録ができませんので、記入をお願いします。
※未入会・会費未納の方は申込みフォーム(https://wp.me/P8SYbY-NJ)をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
＜振込口座＞
日本アクティブ・ラーニング学会振込口座
ニホンアクティブラーニングガッカイ
ゆうちょ銀行（金融機関コード：9900）
【店番】018【店名】ゼロイチハチ
【預金種目】普通預金
【口座番号】5817709
※「年会費」のお振込については、確認メールを差し上げておりません。ご了承ください。
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【５】賛助会員・協賛企業からのお知らせ
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◆賛助会員 一覧
http://jals2030.net/%E8%B3%9B%E5%8A%A9%E4%BC%9A%E5%93%A1%E4%B8%80%E8%A6%A7/
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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会
事務局：東京都千代田区三崎町３−１６−１３
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ：info@jals2030.net
学会HP: http://jals2030.net/
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