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VOL110 日本アクティブ・ラーニング学会 2019.5.13
日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
http://jals2030.net/
※このメールマガジンは、学会会員並びに研究会・シンポジウム等に
参加され、アドレス登録された方にお送りしております。
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いつも学会活動にご注目いただき、ありがとうございます。
◆学会会員・賛助会員企業様へ
メルマガ、HPで紹介したい「活動・実践報告」「サービス・商品・事例紹介」
などがございましたら、
下記までご連絡ください。
日本アクティブ・ラーニング学会事務局
info@jals2030.net
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【１】学会からのお知らせ
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◆＜学会入会と会費納入のお願い＞
4月1日より新年度（第4期）が始まります。
日本アクティブ・ラーニング学会の安定的運営は、
唯一の収入源である会員の皆様の会費で運営されています。
会費のご協力をお願いいたします。
年会費未納の方は申込みフォーム
https://wp.me/P8SYbY-NJ
をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
〔ご確認事項〕
※お振込名は、所属団体名でなくお名前でお願いいたします。
※お振込を頂いた方で、申込みフォーム未記入の場合は正式な登録ができませんので、記入をお願いします。
※未入会・会費未納の方は申込みフォームhttps://wp.me/P8SYbY-NJ
をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
＜振込口座＞
日本アクティブ・ラーニング学会振込口座
ニホンアクティブラーニングガッカイ
ゆうちょ銀行（金融機関コード：9900）
【店番】018【店名】ゼロイチハチ
【預金種目】普通預金
【口座番号】5817709
※「年会費」のお振込については、確認メールを差し上げておりません。ご了承ください。
＜2019年開催予定＞
◆2019年６月８日（土）第5回の学習評価研究部会開催について
14:00から17:00（文京学院大 S館４F４０５教室）
http://jals2030.net/%E7%AC%AC5%E5%9B%9E%E5%AD%A6%E7%BF%92%E8%A9%95%E4%BE%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E9%83%A8%E4%BC%9A%E9%96%8B%E5%82%AC%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6/
◆2019年8月2日（金）JALs関西研究会（インテックス大阪：関西教育ICT展との共催）
◆2019年10月14日（月：祝）第4回研究大会・年次総会（国立オリンピック記念青少年総合センター：ELPAとの共催）
◆2020年3月22日（日）第4回全国大会（東京都市大学付属中学・高等学校）
◆学会誌『アクティブ・ラーニング研究』への多数のご投稿ありがとうございました。
今後のスケジュールは下記のとおりです。
2019年6月末 論文誌発行（予定）
なお、会員の皆様には編集委員会からブラインドによる査読をお願いする可能性がございます。
ご多忙のことと存じますが、学会誌発行へのご協力の程宜しくお願い致します。
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【２】Pick Up ＜アクティブ・ラーニングに関する最新情報＞
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・政府は、人々がデジタル化する世界で機会をつかめるようにするための取り組みを強化すべき
https://www.oecd.org/tokyo/newsroom/governments-should-step-up-their-efforts-to-give-people-skills-to-seize-opportunities-in-a-digital-world-japanese-version.htm
http://www.oecd.org/skills/oecd-skills-outlook-2019-df80bc12-en.htm
・平成30年度男女の初期キャリア形成と活躍推進に関する調査（第四回調査）報告書
https://www.nwec.jp/about/publish/2018/ecdat60000002plv.html
・「教育の情報化に関する手引」作成検討会（平成30年度）（第1回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/056_01/shiryo/1416110.htm
・情報化社会の新たな問題を考えるための教材＜児童生徒向けの動画教材、教員向けの指導手引き＞
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1416322.htm
・総合政策特別委員会（第25回）会議資料
http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2019/04/1415374.htm
・「障害者活躍推進プラン」の公表について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/04/1416159.htm
・平成30年度予算「夜間中学の設置推進・充実事業」（調査研究）
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/yakan/1416266.htm
・『未来をひらく高等専修学校』
http://www.mext.go.jp/a_menu/shougai/senshuu/1413725.htm
・ドラえもんは作れる 若き異才が崩す人とロボットの壁 ドラえもん研究者 大澤正彦さん
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO43639860R10C19A4000000/
・｢中国発AI｣で､通訳も速記も､もう必要ないファーウェイやBATを超える､ものすごい企業
https://toyokeizai.net/articles/-/278801
・第60回 未来の教育―2050年の教育
https://www.kyobun.co.jp/commentary/c20190501_02/
・先進国の子も｢労働力｣にするコワい教育の歴史
アップルが｢画一的な教育｣に異を唱えるワケ
https://toyokeizai.net/articles/-/278208
・「アクティブ・ラーニング」って、よく聞くけど何? 英語学習の専門家が解説
https://news.mynavi.jp/article/20190501-815660/
・全国の中学校で「教科書をなぞるだけの授業」が行われる理由
https://gentosha-go.com/articles/-/20113
・新時代は、アウトプット先行で
https://forbesjapan.com/articles/detail/27025
・入試で問われる「思考力」とその伸ばし方
https://asajo.jp/excerpt/71401
・「担任固定・定期テスト・宿題」を廃止…公立中学発の大胆な教育改革、全国から注目
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190505-00010000-yomonline-soci
・書いて考える学習も重要！共通テストに向けて
https://benesse.jp/kyouiku/201905/20190507-1.html
・「主体的・対話的で深い学び」の実践には美術館発情報にも耳を傾ける柔軟性が必要
https://news.yahoo.co.jp/byline/maeyatsuyoshi/20190507-00125156/
・課題は「ICT活用を指導する能力」 中川放送大学教授
https://www.kyobun.co.jp/news/20190507_04/
・ＡＩ時代に必要な学習とは？
https://benesse.jp/kyouiku/201905/20190508-1.html
・学校で集めたスタディログの所有権は誰にある？EdTechで実現する、データ時代の教育変革
https://logmi.jp/business/articles/321171
・ITは教育を「場所」から解放した オンライン時代の教育と未来
https://www.cinra.net/report/201905-onlinelearning
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【３】関連情報 ＜書籍・コンテンツ・サービス・セミナー・研究会＞
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・学校と地域でつくる学びの未来
https://manabi-mirai.mext.go.jp/
・みらい翻訳サービス
https://miraitranslate.com/trial/
・教育ICT推進のための総合サイト教育メディアナビ
・第9回「未来の教室」とEdTech研究会を開催します
https://www.meti.go.jp/press/2019/05/20190509001/20190509001.html
・第８回春のキッズフェスタ
https://taikennokaze.jp/kidsfesta
・192Cafe 公開イベント#2 私立小が描く未来の教室 ～多様性の交差点～
https://peatix.com/event/628120/
・ROJE五月祭教育フォーラム2019
http://kyouikusaikou.jp/mayfes2019/
・G20でも議論される「世界の教育問題」を、中高生が国会議員に講義 中高生による国会議員のための「世界一大きな授業」 今年も5月15日（水）に実施
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000008.000035268.html
・第1 回高大接続総会
https://www.allow-web.com/koudai/
・【パネルセッション】研究 × 越境 × ワクワクで次世代の教育を生み出す
https://cdf.lne.st/2019/04/12/wakuwaku/
・大学教育学会第41回大会（玉川大学）案内統一テーマ：高大接続改革と大学教育
http://daigakukyoiku-gakkai.org/site/conference/conferenceinfo/
・ワークショップで学び合う「ictで変える国語授業」in 関西
https://senseiportal.com/events/52132?fbclid=IwAR1IPcNx8zfjPqLJx_6mEoxD-HHilYEb5k0AQcd6NKg9sIb5QCtp5o5Vw7w
・学年・地域の垣根を越えSociety 5.0時代を生き抜く力をはぐくむ「第5回すららアクティブ・ラーニング」を開催
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000219.000003287.html
・NEW EDUCATION EXPO 2019
https://edu-expo.org/index.php
・第10回 教育ITソリューション EXPO
https://www.edict.jp/ja-jp.html
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【４】事務局からのお知らせ
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＜学会入会と会費納入のお願い＞
日本アクティブ・ラーニング学会の安定的運営は、唯一の収入源である会員の皆様の会費で運営されています。
会費のご協力をお願いいたします。
年会費未納の方は申込みフォーム(https://wp.me/P8SYbY-NJ)をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
〔ご確認事項〕
※お振込名は、所属団体名でなくお名前でお願いいたします。
※お振込を頂いた方で、申込みフォーム未記入の場合は正式な登録ができませんので、記入をお願いします。
※未入会・会費未納の方は申込みフォーム(https://wp.me/P8SYbY-NJ)をご参照頂き、お振込後に申込みフォームへの記入をお願いいたします。
＜振込口座＞
日本アクティブ・ラーニング学会振込口座
ニホンアクティブラーニングガッカイ
ゆうちょ銀行（金融機関コード：9900）
【店番】018【店名】ゼロイチハチ
【預金種目】普通預金
【口座番号】5817709
※「年会費」のお振込については、確認メールを差し上げておりません。ご了承ください。
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【５】賛助会員・協賛企業からのお知らせ
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◆学年・地域の垣根を越えSociety 5.0時代を生き抜く力をはぐくむ「第5回すららアクティブ・ラーニング」を開催
株式会社すららネット（本社：東京都千代田区 代表取締役社長：湯野川孝彦）は、
ICTの活用により学年・地域の垣根を越えて全国の参加者が社会課題解決に向け学び合うイベント
「第5回 すららアクティブ・ラーニング」を5月8日より開催いたします。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000219.000003287.html
◆NEW EDUCATION EXPO 2019
東京 日程：6/6(木)・7(金)・8(土)
場所：東京ファッションタウンビル（TFT）
大阪 日程：6/14(金)・15(土)
場所：OMM（大阪マーチャンダイズ・マート）
https://edu-expo.org/index.php
◆賛助会員 一覧
http://jals2030.net/%E8%B3%9B%E5%8A%A9%E4%BC%9A%E5%93%A1%E4%B8%80%E8%A6%A7/
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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会
事務局：東京都千代田区三崎町３−１６−１３
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ：info@jals2030.net
学会HP: http://jals2030.net/
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