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VOL6 日本アクティブ・ラーニング学会 会員向け情報
2017.04.24
日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
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日頃より学会活動にご注目いただき、ありがとうございます。
2017年4月より会員向けのメールマガジンをリニューアルいた
会員の皆様へ有益な情報をお届けしたいと思います。
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【１】Pick Up
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◆人々の暮らしと社会の発展に貢献する持続可能な社会教育システ
http://www.mext.go.jp/b_menu/
◆高校生の勉強と生活に関する意識調査報告書-日本・米国・
http://www.niye.go.jp/kenkyu_
◆OECD 生徒の学習到達度調査（PISA）2015年調査国際結果報告書
『生徒の well-being（生徒の「健やかさ・幸福度」）』について
http://www.nier.go.jp/03_
◆OECD生徒の学習到達度調査（PISA）
http://www.nier.go.jp/kokusai/
◆教育課程研究センター「全国学力・学習状況調査」
http://www.nier.go.jp/
◆生徒の幸福度：PISA2015調査結果
https://ictconnect21.jp/news_
◆PISA2015、日本の15歳「テストが不安」78.1％
https://resemom.jp/article/
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【２】学会から活動のお知らせ
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◆日本アクティブ・ラーニング学会 第1回全国大会 ◆
おかげさまで第1回全国大会（2017年3月26日）は
たいへん多くのご参加を頂き、熱気が最後まで途切れることなく
無事に終了いたしました。ありがとうございました。
なお、大会予稿集は3月29日（水）より
HPにアップロードされています。
ご活用ください。
＊第2回全国大会は 2018年3月25日（日）
文京学院大学（東京）にて開催の予定で、
基調講演では京都大学 高等教育研究開発推進センター教授
溝上慎一先生をお招きする予定です。
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【３】アクティブ・ラーニング関連情報
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◆学び直しについて
文部科学省では、
学び直しに関する制度や情報を以下の通りまとめています。
http://www.mext.go.jp/a_menu/
◆学校におけるICT環境整備の在り方に関する有識者会議（
http://www.mext.go.jp/b_menu/
◆学術分科会（第66回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/
◆総務省「教育の情報化」フォーラムの開催
http://www.soumu.go.jp/main_
◆新聞活用で読解力アップへ 「親・教師が読んでいる姿を見せて」
http://www.sankei.com/west/
◆「深い学び」工夫を重ね 「もっと知りたい」を伸ばすため、身近な教材を効果的に
http://www.sankei.com/west/
◆顕著化する「子供たちのパソコン離れ」…小中高校生のパソコン
https://news.yahoo.co.jp/
◆小中高校生それぞれのスマホなどデジタル機器の利用実情をさぐ
https://news.yahoo.co.jp/
◆繰り返し授業はペッパーが講師代行、
https://thepage.jp/detail/
◆“究極の個別指導”「アダプティブラーニング」
http://techtarget.itmedia.co.
◆最新の教育課題を知ろう 次期指導要領の課題は
https://www.kyobun.co.jp/
◆両親文系でも｢AI時代に勝てる教育｣は可能だ
アマゾンやアップルが注目するSTEMとは？
http://toyokeizai.net/
◆奈良県がアドビ製品で目指す「アクティブラーニング」
http://techtarget.itmedia.co.
◆放射能汚染の視点で食の安全を考える授業実践 : MYPと関連させた授業実践報告
http://jairo.nii.ac.jp/0004/
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【４】事務局からのお知らせ
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日本アクティブ・ラーニング学会では会員を募集しています。
＊会員の期間は10月から9月末までとなっております。
■個人会員：入会金 2,000円 年会費 3,000円
■学生会員：入会金 1,000円 年会費 2,000円
■賛助会員：入会金 10,000円 年会費 30,000円
ご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
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【５】賛助会員からのお知らせ
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今回はとくにありません。
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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会
事務局：東京都千代田区三崎町３−１６−１３
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ：info@jals2030.net
学会HP: http://jals2030.net/
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