日本AL学会メルマガVOL151|2020.04.13

投稿者: | 2020年4月13日

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2020.4.13 日本アクティブ・ラーニング学会 VOL151

日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
https://jals2030.net/

※このメールマガジンは、学会会員並びに研究会・シンポジウム等に
参加され、アドレス登録された方にお送りしております。
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<学会誌・部会/研究報告>
学会誌『アクティブ・ラーニング研究』VOL1が刊行されました。
https://jals2030.net/active_learning_kenkyu_vol1/

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【1】学会から大会・イベントのお知らせ
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■第4回全国大会<開催延期>につきまして
「日本アクティブ・ラーニング学会第4回全国大会」参加申込者および参加予定の皆様へ
2020年3月22日(日)10:00から17:00【会場】東京都市大学付属中学・高等学校にて開催予定でありました
「日本アクティブ・ラーニング学会 第4回全国大会」は延期とさせていただきます。
なお、本会は中止ではなく今年の7月12日(日)に同じ会場にて開催させていただきます。
ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解・ご協力下さいますようお願い申し上げます。
<今後の予定>
・7月12日 全国大会は夏の研究大会を兼ねて実施
・8月7日  関西教育ICT展で関西分科会
・11月3日 秋の研究大会
日本アクティブ・ラーニング学会 第4回全国大会 実行委員会一同

詳細はこちら
https://jals2030.net/

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【2】Pick Up <アクティブ・ラーニングに関する最新情報>
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・OECDによるニュースレター
Education Responses to Covid-19: Embracing Digital Learning and Online Collaboration(OECD)
(新型コロナウイルスに対する教育の対応:デジタル学習とオンライン協働を受け入れる(英語))
https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=120_120544-8ksud7oaj2&title=Education_responses_to_Covid-19_Embracing_digital_learning_and_online_collaboration

・文部科学省 緊急経済対策パッケージ
https://www.mext.go.jp/content/20200407-mxt_kouhou02-000004520-3.pdf

・授業目的公衆送信補償金制度の早期施行について
https://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/92169601.html

・遠隔授業を阻む著作権の問題をクリアにする「授業目的公衆送信補償金制度」とは?

遠隔授業を阻む著作権の問題をクリアにする「授業目的公衆送信補償金制度」とは?

・1人1台を前倒し…遠隔教育やAI型ドリル教材の活用へ
https://reseed.resemom.jp/article/2020/04/06/77.html
未来投資会議(第37回) 配布資料令和2年4月3日
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/keizaisaisei/miraitoshikaigi/dai37/index.html

・令和2年度学校保健統計調査の手引について
https://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa05/hoken/sonota/1356198.htm

・大学分科会(第153回)会議資料 開催日:令和2年3月23日(月曜日)
https://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2019/11/1422503_00002.htm

・科学技術・学術政策研究所「科学技術の状況に係る総合的意識調査(NISTEP定点調査2019)」報告書の公表について
https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2020/1422310_00005.htm

・採用と大学教育の未来に関する産学協議会 報告書『Society 5.0に向けた大学教育と 採用に関する考え方』を公表(3/31)
https://www.janu.jp/news/whatsnew/331-2.html

・臨時休業の実施に係るガイドライン
https://www.mext.go.jp/content/20200407-mxt_kouhou02-000004520-4.pdf

・文部科学省 補正予算案
https://www.mext.go.jp/a_menu/yosan/r01/1420672.htm

・経済産業省関係 令和2年度補正予算案
https://www.meti.go.jp/main/yosan/yosan_fy2020/hosei/pdf/hosei_yosan_gaiyo.pdf

・令和2年度補正予算案の事業概要
https://www.meti.go.jp/main/yosan/yosan_fy2020/hosei/pdf/hosei_yosan_pr.pdf

・令 和 2年度総務省所管補正予算 (案 ) の 概 要
https://www.soumu.go.jp/main_content/000681199.pdf

・新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業等に伴い学校に登校できない児童生徒の学習指導について(通知)
https://www.mext.go.jp/content/20200410-mxt_kouhou01-000004520_1.pdf

・新型コロナウイルスに関連した感染症対策に関する対応について
https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/index.html

・≪未成年者の携帯電話・スマートフォン利用実態調査≫
ネット友達とのコミュニケーションは依然として活発
~自身のネットリテラシーを過信しており、危機意識は低い~
https://www.daj.jp/company/release/2020/0407_01/

・「不要不急の仕事」の発想がない日本は、危機に対して脆弱な社会
https://www.newsweekjapan.jp/stories/world/2020/04/post-93053.php

・オンライン授業でも著作物利用可能に 文化庁、新型コロナで改正著作権法前倒しへ
https://mainichi.jp/articles/20200406/k00/00m/040/186000c

・日本の15歳が「読解力低下」!?OECD調査があぶり出す学校教育
https://diamond.jp/articles/-/233729

・4月10日は「教科書の日」 世界的に優れた日本の教科書

4月10日は「教科書の日」 世界的に優れた日本の教科書

・新型コロナウイルス対策に学校「1人1台端末」今年度の実現は可能か
https://www.fnn.jp/articles/-/30304

・いつまで続く「昭和な」授業、コロナ休校で露呈する学校現場の遅れ
https://www.businessinsider.jp/post-210903

・コロナで格差拡大、日本の高校生はデジタル機器学習活用最下位
https://www.news-postseven.com/archives/20200412_1554954.html

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【3】関連情報 <書籍・コンテンツ・サービス・セミナー・研究会>
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【書籍・コンテンツ・サービス】
・文部科学省選定 中学校の技術・家庭 家庭分野 DVD教材「食生活のこと、考えてみた!」を制作。
希望する全国の中学校に4月から無償提供。キユーピーホームページでも視聴可能に。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000042.000044559.html

・家から教えよう。教員の皆さまに役立つツールをご紹介(Google)
https://japan.googleblog.com/2020/04/teachfromhome.html

・4/10更新 一斉休業受け無料オンライン教材など続々 休業中の学習支援サービスなどまとめ

4/10更新 一斉休業受け無料オンライン教材など続々 休業中の学習支援サービスなどまとめ

【セミナー・シンポジウム・企画】
※セミナーイベント情報につきましてはしばらくの間、
掲載を中止させていただきます。

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【4】事務局からのお知らせ
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■<日本教育基準協会からのお知らせ>
新型コロナウイルスの感染拡大において、少しでも皆様の感染予防のお役に立てればと思い、
法人様を対象にマスクを必要としている方々へご提供できればと考えております。
この度、当協会の理事が運営する会社で法人むけマスク販売を行います。
ご希望の法人様がございましたら、こちらをご参照ください。
https://www.jpeca.jp/surgicalmask/

<学会会員・賛助会員企業様へ>
メルマガ、HPで紹介したい「活動・実践報告」「サービス・商品・事例紹介」
などがございましたら、下記までご連絡ください。
日本アクティブ・ラーニング学会事務局
info@jals2030.net

<学会誌・部会/研究報告>
学会誌『アクティブ・ラーニング研究』が刊行されました。
https://jals2030.net/active_learning_kenkyu_vol1/

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【5】賛助会員・協賛企業からのお知らせ
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・アイード株式会社

会社概要 | アイード株式会社

・株式会社朝日出版社
https://www.asahipress.com/

・English Central
https://ja.englishcentral.com/videos

・株式会社内田洋行
https://www.uchida.co.jp/

・エム・ティ・プランニング株式会社
http://www.mt-planning.com/

・株式会社さんぽう
https://company.sanpou-s.net/

・株式会社デジタル・ナレッジ
https://www.digital-knowledge.co.jp/

・ブリタニカ・ジャパン株式会社
https://www.britannica.co.jp/index.shtml

・株式会社文英堂
https://www.bun-eido.co.jp/

・株式会社ベネッセコーポレーション
ベネッセ教育総合研究所
https://www.benesse.co.jp/

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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会

事務局:東京都千代田区三崎町3−16−13
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ:info@jals2030.net
学会HP: https://jals2030.net/
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