日本AL学会メルマガVOL152|2020.04.20

投稿者: | 2020年4月20日

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2020.4.20 日本アクティブ・ラーニング学会 VOL152

日本アクティブ・ラーニング学会 (JALs)
Japan Active Learners Society
https://jals2030.net/

※このメールマガジンは、学会会員並びに研究会・シンポジウム等に
参加され、アドレス登録された方にお送りしております。
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<学会誌・部会/研究報告>
学会誌『アクティブ・ラーニング研究』VOL1が刊行されました。
https://jals2030.net/active_learning_kenkyu_vol1/

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【1】学会から大会・イベントのお知らせ
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■第4回全国大会<開催延期>につきまして
「日本アクティブ・ラーニング学会第4回全国大会」参加申込者および参加予定の皆様へ
2020年3月22日(日)10:00から17:00【会場】東京都市大学付属中学・高等学校にて開催予定でありました
「日本アクティブ・ラーニング学会 第4回全国大会」は延期とさせていただきます。
なお、本会は中止ではなく今年の7月12日(日)に同じ会場にて開催させていただきます。
ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解・ご協力下さいますようお願い申し上げます。
<今後の予定>
・7月12日 全国大会は夏の研究大会を兼ねて実施
・8月7日  関西教育ICT展で関西分科会
・11月3日 秋の研究大会
日本アクティブ・ラーニング学会 第4回全国大会 実行委員会一同

詳細はこちら
https://jals2030.net/

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【2】Pick Up <アクティブ・ラーニングに関する最新情報>
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・新型コロナウイルス感染症に対応した臨時休業の実施に関するガイドライン(令和2年4月17日改訂版)
https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_00010.html

・令和2年度全国学力・学習状況調査について(通知)(令和2年4月17日)
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/zenkoku/1411765_00003.htm

・改正著作権法第35条運用指針(令和2(2020)年度版)(PDF)
https://forum.sartras.or.jp/wp-content/uploads/unyoushishin2020.pdf

・授業目的公衆送信補償金制度の早期施行について
https://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/92169601.html

・「視覚障害者等の読書環境の整備の推進に関する基本的な計画(案)」に関する意見募集の実施について
https://search.e-gov.go.jp/servlet/Public?CLASSNAME=PCMMSTDETAIL&id=185001101&Mode=0

・(2020年4月)令和元年度 検定意見書
令和元年度は、令和3年度から使用される中学校用の教科書の検定を行いました。全教科の検定意見書は以下のとおりです。
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1416452_00001.htm

・【文部科学省】学校施設づくり支援へ 設置者向け事例集・パンフレットを取りまとめ

【文部科学省】学校施設づくり支援へ 設置者向け事例集・パンフレットを取りまとめ

・令和2年度文部科学省補正予算案「事業別資料集」
https://www.mext.go.jp/content/20200413-mxt_kaikesou01-10001477_00-2.pdf

・「平成30年度全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた理科の学習指導の改善・充実に関する指導事例集」 を掲載しました。
https://www.nier.go.jp/kaihatsu/shidousiryou/rika/r01.html

・デジタルツールの活用が、子どもたちの創造的問題解決能力を育む
https://terakoya.asahi.com/article/13242700

・コロナ前にはもう戻れない 「20年板書」教員の新境地
https://www.asahi.com/edua/article/13297330

・オンライン教育「周回遅れ」の日本 “コロナ休校”で広がる、埋められない空白
https://www.itmedia.co.jp/business/articles/2004/16/news022.html

・一斉休校、尾木ママの憤り「教育工場の体質反映、選択の自由を」脱押しつけ「アクティブラーニング」の提案
https://news.goo.ne.jp/article/withnews/nation/withnews-9020041500004.html

・コロナによる教育の危機を乗り越える。電子国家エストニアらがオンライン教育リソースを世界に発信

コロナによる教育の危機を乗り越える。電子国家エストニアらがオンライン教育リソースを世界に発信 

・新学習指導要領に対応した精神保健教育資材を配信するウェブサービスを開発
:こころの健康教室 サニタ
https://www.ncnp.go.jp/press/release.html?no=547

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【3】関連情報 <書籍・コンテンツ・サービス・セミナー・研究会>
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【書籍・コンテンツ・サービス】
・『学校アップデート ―― 情報化に対応した整備のための手引き』(堀田 龍也,為田 裕行,稲垣 忠,佐藤 靖泰,安藤明伸)

・【期間限定無料公開】『遅いインターネット』序章/第1章|宇野常寛

【期間限定無料公開】『遅いインターネット』序章/第1章|宇野常寛

・デイビッド・エプスタイン『RANGE(レンジ) 知識の幅が最強の武器になる』
教師のヒントが教育効果損なう 必要なのは学びの幅
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO57904230Q0A410C2000000?channel=DF120220194796

・新学習指導要領に対応した教材 「よみとき新聞ワークシート」の無料配信サービス
https://www.riso.co.jp/showcase/kodomo_shinbun/

・フィッシング詐欺対策などを学べる、教育コンテンツ無料提供
https://reseed.resemom.jp/article/2020/04/15/118.html

・佐賀県武雄市と『スタディサプリ』 『中学生の基礎学力・学習意欲の向上』に関する取り組みのご報告
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000303.000025184.htm

【セミナー・シンポジウム・企画】
※セミナーイベント情報につきましてはしばらくの間、
掲載を中止させていただきます。

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【4】事務局からのお知らせ
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■<日本教育基準協会からのお知らせ>
新型コロナウイルスの感染拡大において、少しでも皆様の感染予防のお役に立てればと思い、
法人様を対象にマスクを必要としている方々へご提供できればと考えております。
この度、当協会の理事が運営する会社で法人むけマスク販売を行います。
ご希望の法人様がございましたら、こちらをご参照ください。
https://rsg-c.jp/mask/

<学会会員・賛助会員企業様へ>
メルマガ、HPで紹介したい「活動・実践報告」「サービス・商品・事例紹介」
などがございましたら、下記までご連絡ください。
日本アクティブ・ラーニング学会事務局
info@jals2030.net

<学会誌・部会/研究報告>
学会誌『アクティブ・ラーニング研究』が刊行されました。
https://jals2030.net/active_learning_kenkyu_vol1/

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【5】賛助会員・協賛企業からのお知らせ
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・アイード株式会社

会社概要 | アイード株式会社

・株式会社朝日出版社
https://www.asahipress.com/

・English Central
https://ja.englishcentral.com/videos

・株式会社内田洋行
https://www.uchida.co.jp/

・エム・ティ・プランニング株式会社
http://www.mt-planning.com/

・株式会社さんぽう
https://company.sanpou-s.net/

・株式会社デジタル・ナレッジ
https://www.digital-knowledge.co.jp/

・ブリタニカ・ジャパン株式会社
https://www.britannica.co.jp/index.shtml

・株式会社文英堂
https://www.bun-eido.co.jp/

・株式会社ベネッセコーポレーション
ベネッセ教育総合研究所
https://www.benesse.co.jp/

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【発行】日本アクティブ・ラーニング学会

事務局:東京都千代田区三崎町3−16−13
一般社団法人 日本教育基準協会内
問い合わせ:info@jals2030.net
学会HP: https://jals2030.net/
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